Educator de profesie. Categorii de educatori. Profesor senior de grădiniță

Profesia de educator este foarte străveche și onorabilă. Când a apărut, este greu de spus, dar se știe că povestea ei a început în Grecia antică. În acele zile, familiile înstărite aveau un sclav care se ocupa de creșterea copiilor. L-a însoțit la școală. În restul timpului, el a protejat copilul de diverse tipuri de pericole, și-a monitorizat dezvoltarea, modelându-și involuntar acțiunile și comportamentul. Sclavul a fost numit profesor, ceea ce tradus din greacă însemna „învățător”. Ulterior, a apărut un îndrumător acasă. Iar profesia de educator a luat naștere după popularizarea învățământului public.

Caracterul unei persoane, poziția sa de viață, opiniile și principiile morale sunt expuse în copilărie. De aceea, competența, educația, dezvoltarea cuprinzătoare a personalității educatorului capătă o mare importanță socială. Această lucrare este foarte responsabilă, deoarece în cadrul procesului se formează nu numai o nouă personalitate, ci și un nou cetățean al statului. În procesul educației preșcolare are loc formarea atitudinii copilului față de societate, de muncă și de el însuși. Ceea ce la rândul său determină dezvoltarea sa ulterioară.

Educaţie

Profesia de educator necesită o diplomă de finalizare a învățământului profesional secundar sau superior.

Calități necesare pentru a lucra ca profesor:

• Dorință și interes pentru a lucra cu copiii.
• Gândire creativă și creativitate.
• Profesorul ar trebui să fie prietenos, receptiv, atent.
• Atenția și memoria ar trebui să fie bine dezvoltate.
• Autocontrol.
• Bună organizare.
• Stabilitate emoțională.
• Un discurs inteligibil și competent, erudiție, cultură generală.
• Abilități manageriale excelente.

Profesorul trebuie să cunoască:

• Acte juridice normative și alte documente programatice și metodologice privind educația preșcolară și drepturile copiilor.
• Pedagogie și metode de învățământ preșcolar.
• Psihologia copilului, vârstei, psihologiei sociale și sociale, precum și anatomia și fiziologia copiilor.
• Elementele de bază ale defectologiei.
• Repertoriu literar, artistic și muzical.
• Diferite metode de predare și dezvoltare a copiilor.
• Reguli pentru protejarea sănătății și vieții copiilor.
• Bazele primului ajutor.

Profesorul ar trebui să poată:

• Înțelegeți problema copilului, găsiți contact cu oricare dintre copii.

• Mențineți disciplina, dar evitați metodele nepoliticoase.

• Aplicați diferite metode de educație, educație și dezvoltare în activitatea lor.

• Identificați înclinațiile și interesele fiecăruia dintre copii și spuneți-le părinților despre acest lucru pentru a dezvolta abilitățile copilului în viitor.

• Comunică și rezolvă conflictele cu părinții.

  

Descrierea activității

Profesorul organizează și conduce dezvoltarea mentală, fizică, de muncă, morală și estetică a copiilor și îi pregătește și pentru școală. Învață abilități în recunoașterea numerelor și literelor, numărarea orală, modelarea, desenul, cântarea. El este angajat în dezvoltarea vorbirii copiilor, gândirea lor, introduce reguli și norme estetice și etice, cu opere de artă.

Se dezvoltă în observarea copiilor, inițiativă creatoare, spirit rapid, independență. Profesorul insufle abilități de comunicare pentru copii, dezvoltă politețe, onestitate, prietenie, prietenie și alte calități sociale semnificative. Ajută la întărirea sănătății elevilor prin exerciții fizice și întărire, organizează un regim strict de ore și odihnă.

Respectă standardele igienice și igienice din incintă și formează abilități personale de igienă la copii. Acesta controlează calitatea și actualitatea nutriției elevilor, comportamentul acestora în timpul meselor. Încercarea de a introduce copiii la muncă. Oferă consiliere parentală cu privire la promovarea sănătății, parenting și îngrijirea copiilor. Profesorul are o mare responsabilitate pentru sănătatea și viața secțiilor.

Autoeducarea educatorului

Pentru a avea succes în sistemul de învățământ modern, este necesar să vă îmbunătățiți în permanență cunoștințele. Din păcate, în fiecare an cunoștințele acumulate își pierd relevanța. Prin urmare, autoeducarea educatorului este cea mai eficientă metodă de a îmbunătăți abilitățile de predare.

Autoeducarea este munca unui profesor pentru aprofundarea și extinderea cunoștințelor teoretice dobândite anterior. Și, de asemenea, aceasta este îmbunătățirea și dobândirea de noi abilități profesionale care îndeplinesc cerințele pedagogiei moderne și psihologiei.

Categorii de profesori

Educatorii care doresc să-și crească salariile pot solicita certificarea pentru a primi prima sau cea mai înaltă categorie. Fiecare categorie este dată pentru o perioadă de 5 ani, după această perioadă trebuie confirmată în același mod. Trecerea certificatului în scris sau utilizarea unui computer răspunde la întrebări cu privire la activitățile lor profesionale. După încheierea testului, comisia ia o decizie cu privire la dacă subiectul corespunde sau nu poziției sale.

Profesori

În instituția de învățământ preșcolar (DOE), personalul didactic principal este educatorii senior și junior.

Educatorul senior organizează procesul educațional la grădiniță, activitățile sale sunt asociate cu munca metodologică. I se mai spune metodolog. Împreună cu șeful, acest specialist participă la conducerea echipei DOE, selectează personalul, elaborează și implementează noi programe și planuri pedagogice. El se asigură că există suficiente cărți, jucării, jocuri în grupuri. Colaborează cu alte DOU-uri, precum și școli, muzee și centre pentru copii.

Educatorul senior conduce cursuri deschise, seminarii, consultări individuale și de grup. Lucrează cu părinții copiilor: pregătește standuri pe diverse teme, dosare, dosare și multe altele.

Cel mai tânăr îngrijitor îl ajută pe îngrijitorul principal să organizeze corect somnul și odihna copiilor din grup, monitorizează alimentația sănătoasă și corectă.

Sarcinile sale:

• aduce și distribuie mâncarea;
• scoate vasele de pe mese și îl spală;
• spălarea copiilor și spălarea mâinilor;
• efectuează curățarea umedă de două ori pe zi și aerizează camera;
• schimbă lenjeria de pat;
• curăță zonele pentru mers;
• ajută la îmbrăcarea copiilor înainte de plimbare și dezbrăcați după ea.

Organizații în care un profesor poate lucra

De fapt, nu sunt atât de puțini dintre ei.

• Grădiniță de stat sau privată.
• Orfelinat.
• Centrul de asistență socială pentru familii și copii.
• Centru de dezvoltare.
• Autoritățile de tutelă.

Carieră

Munca ca educator nu implică o creștere mare a carierei. Desigur, există posibilitatea de a deveni vreodată șeful unei grădinițe. Sau, de exemplu, angajați-vă în activitate antreprenorială prin deschiderea unei grădinițe private sau prin organizarea unui centru de dezvoltare.

Conditii de munca

Profesorii lucrează de obicei în ture (zi sau seară), în interior sau în aer liber (în timpul plimbărilor și activităților în aer liber).

În concluzie, putem spune că profesia de educator este cu siguranță relevantă și la cerere în lumea modernă. Și oamenii care și-au dedicat întreaga viață lucrului cu copiii merită laude și mult respect. Munca unei profesoare este dificilă, dar este răsplătită în mod repetat cu dragostea copiilor.