Obiective și obiective profesionale. Atingerea profesională a obiectivelor. Obiective profesionale - exemple

Video: Curs - Stabilirea obiectivelor, diferența dintre mijloc și scop, cum ne construim obiectivele 2024, Mai

Din păcate, obiectivele profesionale sunt un concept de care multe persoane au o înțelegere distorsionată sau superficială. Dar trebuie avut în vedere că, de fapt, o astfel de componentă a muncii oricărui specialist este un lucru cu adevărat unic.

Obiectivele profesionale pot duce la rezultatele necesare pentru întreprindere și economia țării, pe căile realizărilor pe care le colaborează colectivitățile de institute întregi. Puteți vorbi mult despre acest concept. Cu toate acestea, cel mai de bază lucru pe care este recomandat ca fiecare specialist să îl cunoască în domeniul său este acela în care obiectivele profesionale diferă de celelalte. Cum pot să-mi definesc interesele profesionale? Ce să faci pentru a articula clar o dimensiune profesională?

Principalele diferențe

În timpul muncii, un specialist poate avea anumite obiective. Cu toate acestea, nu toate sunt legate de cele profesionale. Care este diferența lor? Principalele obiective profesionale trebuie să reflecte cu siguranță conținutul activității persoanei. De exemplu, un specialist poate spune că va găsi aplicarea practică a ultimelor evoluții într-o anumită zonă. Sau încearcă să creeze o mașină perpetuă de mișcare. Sau poate angajatul controlează calitatea construirii unui model exclusiv, care este un produs al industriei auto auto? În orice caz, devine clar pentru toată lumea ce face această persoană și în ce domeniu al economiei lucrează.

Dar obiectivele pot fi complet diferite. De exemplu, primirea unui premiu Nobel sau ocuparea unei poziții de conducere în reprezentanța organizației dvs. într-o altă țară. În plus, o astfel de dorință indispensabilă de a-și spori competența profesională sau includerea pe lista celor mai bogați oameni de pe planeta noastră poate fi atribuită unor astfel de obiective. Desigur, alții înțeleg intențiile voastre, dar, în același timp, conținutul activității specialistului rămâne un mister pentru ei. În consecință, aceste obiective nu sunt deloc profesionale, ci personale.

Cu toate acestea, există opțiuni combinate. Aceasta poate fi, de exemplu, dorința unui specialist de a ocupa funcția de director de producție pentru a crește vânzările, a genera venituri mari, a câștiga un premiu prestigios al statului de către o întreprindere etc. În acest caz, interlocutorii sunt destul de capabili să-și facă o idee despre activitatea specifică a unei persoane și despre intențiile personale.

Greșeli în redactarea unui CV

Uneori, persoanele care caută un loc de muncă pentru o poziție vacantă în coloana „Obiective profesionale” indică faptul că caută:

- să se implice într-o muncă promițătoare și interesantă;

- să fie util altor oameni;

- ridicați-vă la nivelul celui mai bun specialist din domeniul dvs.;

- realizarea creșterii în carieră;

- primiți un venit decent.

Dar încă nu este clar care sunt responsabilitățile de serviciu ale acestor oameni. Pentru ajutor profesional în ce domeniu mă pot adresa? Pentru a răspunde la aceste întrebări, trebuie să aveți puteri supranaturale. Numai ei ne vor permite să înțelegem care ar trebui să fie munca unui astfel de specialist.

Exemple de stabilire a obiectivelor profesionale

Ce ar trebui scris în CV-ul dvs. către solicitantul de locuri de muncă? Acestea pot fi obiective profesionale, dintre care sunt prezentate mai jos, și anume:

- construcția de clădiri și structuri de orice complexitate de la ciclul zero și „la cheie”;

- furnizarea de organizații-clienți cu produse de papetărie și suveniruri;

- scrierea de texte editoriale și articole pe teme date;

- creșterea eficienței producției de gaze în diferite etape ale dezvoltării terenului etc.

Și, de exemplu, principalele obiective profesionale ale unui profesor sunt educarea unei persoane care este capabilă să își construiască în continuare viața astfel încât să devină o persoană demnă și cetățean și să fie utilă societății.

O astfel de descriere a viziunii obligațiilor lor va atrage cu siguranță angajatorului. Din lista generală de solicitanți, el va desemna o persoană care își stabilește clar obiectivele profesionale.

Clasificare

Care pot fi obiective profesionale? Acestea sunt clasificate în adevărate și false, complete și, de asemenea, prescurtate. Să le luăm în considerare mai detaliat.

Adevăratele obiective ale specialistului reflectă interesele sale profesionale. Ei se concentrează cu siguranță pe interesele altor oameni. Atingerea acestor obiective ajută colegii, clienții, precum și specialiștii din alte domenii de activitate să-și rezolve problemele și problemele. De aceea, se crede că acestea nu au doar o semnificație individuală, ci și socială, ceea ce duce la dezvoltare profesională și recunoaștere socială.

Obiective false sunt revendicate, dar ele nu pot fi atinse niciodată. În același timp, devine clar foarte curând pentru ce se străduiește persoana, ceea ce duce la pierderea colegilor, partenerilor și clienților.

Diferențele dintre obiectivele depline și cele scurtate sunt în descrierea lor. Deci, în opțiunile volumetrice, sunt indicate rezultatul planificat și mijloacele, precum și metodele de realizare a acestuia. Adică există multe informații.

Elemente ale unui obiectiv profesional

Ce este inclus în acest concept? Un obiectiv profesional este înțeles ca un set de intenții și interese ale specialiștilor care își găsesc expresia:

- în sarcinile și problemele la care lucrează angajatul;

- în metodele și mijloacele utilizate de el;

- în rezultatele obținute;

- în grupul de persoane pentru care este necesară și importantă o soluție a problemei.

Aceste patru elemente sunt componentele realizării profesionale a obiectivelor.

Completați coloana corespunzătoare din CV, ar trebui să vorbiți despre rezultatele pe care doriți să le obțineți în activitatea dvs. Cu toate acestea, este mai bine dacă acest rezultat este specificat în mod clar. Și pentru aceasta ai nevoie nu numai de descrierea lui verbală, ci și de o indicație de date și numere specifice. Dacă acest lucru nu este făcut, în timp, chiar și persoana în sine nu va putea înțelege dacă obiectivul său profesional a fost atins sau nu.

Cea mai importantă componentă

După cum arată practica, este foarte rar când se stabilește obiective profesionale, că se acordă atenție problemelor care pot apărea în timpul lucrului, precum și stabilirea sarcinilor, a căror soluție vă va permite să obțineți rezultatul dorit. Aceasta înseamnă că specialistul are o idee vagă asupra a ceea ce trebuie să lucreze. Drept urmare, obiectivul profesional este nefondat. Mai mult, metodele și mijloacele utilizate pentru realizarea acestuia sunt ineficiente. Rezultatele unei astfel de lucrări sunt puțin susceptibile să trezească interesul cuiva.

Probleme profesionale

Se știe că obiectivele nu se ridică de nicăieri și nu duc nicăieri. Dacă sunt adevărate, atunci vor ieși cu siguranță din problemele apărute care necesită soluția lor. Rezultatul final ar trebui să conducă la schimbări în situația actuală.

Sarcini profesionale

Pentru ca activitățile unui specialist să conducă la rezultatul dorit, este important să nu doar identificăm problemele existente. De asemenea, este necesar să setați acele sarcini, a căror soluție va permite să influențeze corect situația inițială.

Pentru a le formula, va trebui să răspundeți la următoarele întrebări:

- cine are nevoie de ajutor și pentru cine este important rezultatul activității specialistului, adică clarificarea grupului țintă;

- care este situația actuală, adică clarificarea relevanței problemei;

- ce resursă profesională va fi necesară;

- clarificarea limitelor competenței profesionale a unui specialist;

- care va fi rezultatul potențial și în ce măsură va putea schimba situația actuală;

- în ce constă un plan concret de acțiune.

Fiecare dintre punctele enumerate permite nu numai clarificarea problemelor profesionale, ci și concretizarea sarcinilor pe care trebuie să le lucrăm.

Problema lipsei de resurse profesionale

Pentru a înțelege cât de profunde sunt cunoștințele unui specialist pentru rezolvarea diverselor probleme, va trebui să anticipăm ceea ce i se poate cere mâine. În acest caz, va fi necesar să se ia în considerare extinderea cunoștințelor existente. Principalele obiective ale dezvoltării profesionale vor fi finalizarea operațională a abilității care lipsește.

Lipsa de cunoștințe de la un specialist este o problemă separată. Mai mult, nevoia soluției sale este importantă pentru o activitate profesională activă și productivă. Un specialist ar trebui să se țină mereu la curent pentru a putea schimba eficient o situație problematică.

Obiective de formare profesională

Obținerea unei calificări de specialitate este un proces dificil și îndelungat. Obiectivele educației profesionale sunt inițial de a oferi persoanei abilitățile necesare de muncă. Specialitatea sa nu va fi doar o condiție prealabilă pentru angajare și venituri materiale. Obiectivele educației profesionale sunt și în realizarea creativă și cuprinzătoare a personalității. O astfel de pregătire ar trebui să ajute pe toată lumea să aleagă pentru ei înșiși o anumită specialitate în conformitate cu înclinațiile și capacitățile lor. În plus, ar trebui să educe un adevărat profesionist. În viitor, activitățile sale vor aduce beneficii societății.

Etapa inițială a educației în specialitate

Obiectivele pregătirii profesionale sunt atinse în toate etapele. Deci, primele abilități ale educației muncii, precum și stabilirea obiectivelor, apar chiar și în pereții școlii.

Etapa inițială a sistemului de învățământ profesional sunt școlile. Viitorii specialiști intră în aceste instituții de învățământ după absolvire. Scopul pregătirii profesionale în școli este formarea lucrătorilor calificați. Recent, această etapă de pregătire este posibilă în instituțiile de învățământ de tip nou. Se numesc licee profesionale. Scopul principal al activităților lor este de a instrui lucrători cu înaltă calificare.

Recent, au apărut anumite schimbări în acest sistem de instruire. Un obiectiv important al educației profesionale, care este treptat în prim-plan, este dezvoltarea de către studenți a unor specialități precum proiectant, ecolog și organizator de afaceri mici, care sunt din ce în ce mai solicitate de societate.

Învățământ profesional secundar

Aceasta este următoarea etapă de pregătire. Pentru implementarea sa, funcționează un sistem care oferă învățământ secundar de specialitate. În acest stadiu de educație mai bun, studenților li se oferă posibilitatea de a-și îmbunătăți constant nivelul educațional și profesional general. Toate acestea permit absolvenților unor astfel de instituții să fie competitivi pe piața muncii. Pe lângă școlile tehnice tradiționale, în prezent sunt create noi tipuri de astfel de instituții. Sunt colegii. Scopul lor principal este de a educa oamenii în specialitățile cerute de societate. Și toate acestea în conformitate cu standardele de stat acceptate în țară.

În sistemul de învățământ profesional secundar, specialiștii de nivel mediu sunt instruiți, iar nevoia individului să extindă și să aprofundeze educația, care se realizează fie pe baza unui liceu general, fie după absolvirea unei școli sau liceu, este satisfăcută.

Învățământ profesional superior

În țara noastră, există conceptul de educație continuă. Pentru implementarea sa, urmează următoarea etapă în creșterea nivelului de cunoștințe profesionale - obținerea învățământului superior. Scopul specific al universităților este acela de a educa un specialist calificat, puternic educat în domeniul ales al economiei naționale. Această sarcină se realizează, de asemenea, folosind standardele de stat.

Instruire la locul de muncă

Atingerea de către orice persoană a adevăratelor obiective profesionale este imposibilă fără o formare continuă și continuă, care constă în următoarele:

- obținerea de noi cunoștințe și abilități necesare îndeplinirii atribuțiilor;

- menținerea la înălțimea corespunzătoare a nivelului lor profesional;

- pregătirea pentru urcarea scării carierei;

- menținerea unei atitudini pozitive față de îndatoririle lor.